Inštitút a univerzita sú vzdelávacie inštitúcie, ktoré sa špecializujú na poskytovanie zručností a znalostí študentom, aby mohli byť produktívnymi členmi spoločnosti..
Termín univerzita sa používa na označenie veľkého vzdelávacieho centra, ktoré ponúka vysokoškolské vzdelávanie študentom, ktorí sa chcú špecializovať na konkrétne odbory, medzi ktoré patrí okrem iného ošetrovateľstvo, strojárstvo a podnikanie..
Univerzity ponúkajú vysokoškolské aj postgraduálne kurzy. Toto je najvyššia vzdelávacia inštitúcia v krajinách po celom svete vďaka vybaveniu a ponúkaným kurzom.
Príkladom univerzity by mohla byť Kalifornská univerzita v Spojených štátoch a Oxfordská univerzita v Spojenom kráľovstve.
Inštitút je vzdelávacie centrum, ktoré vytvára vláda alebo členovia komunity na odovzdávanie konkrétnych zručností alebo obchodu žiakom, aby mohli pomôcť pri riešení niektorých problémov, ktorým spoločnosť čelí..
Inštitút je špecializovaný tak, že sa sústreďuje na špecifickú študijnú oblasť, ktorá môže byť okrem iného móda, poľnohospodárstvo, umenie a technológie. Príkladom renomovaného inštitútu je Massachusettsov technologický inštitút (MIT)..
Jedným z hlavných rozdielov medzi univerzitou a inštitútom sú ponúkané kurzy. Univerzita ponúka vysokoškolské a postgraduálne kurzy. Univerzita sa špecializuje na poskytovanie najvyššieho stupňa vzdelania, vďaka čomu sa špecializuje na poskytovanie vysoko kvalitných kurzov terciárneho vzdelávania.
Inštitút sa zameriava na poskytovanie špecifickej zručnosti alebo obchodu žiakom, ktoré im pomôžu pri vykonávaní konkrétnej úlohy. Kurzy ponúkané na úrovni ústavu môžu byť buď certifikačné alebo diplomové kurzy na najvyššej úrovni.
Diferenciácia a špecializácia na úrovni ústavu sú veľmi vysoké, ak inštitút ponúkne odbornú prípravu a rozvoj v konkrétnej oblasti štúdia. Technologické inštitúty budú poskytovať len školenia v oblastiach súvisiacich s technológiou.
To vysvetľuje, prečo väčšina ústavov má svoje názvy končiace oblasťou špecializácie. Napríklad inštitút sa bude špecializovať okrem iného na oblasť umenia, vedy, poľnohospodárstva, módy alebo technológie.
Univerzity sa zriedka špecializujú a je známe, že ponúkajú veľké množstvo kurzov, ktoré sa týkajú všetkých oblastí priemyslu. Univerzita bude mať školské areály alebo oddelenia špecializované na poskytovanie konkrétnych kurzov.
Napríklad Harvard Business School a Harvard Law School, všetky sú pod vedením University of Harvard.
Univerzity sú veľké vzdelávacie inštitúcie, ktoré sú kategorizované podľa vládnych parastatálov, čo znamená, že majú nezávislosť riadenia a rozhodovania. Sú samosprávy prostredníctvom právne ustanovenej univerzitnej rady.
Na druhej strane, inštitúty nemajú autonómiu riadenia a rozhodovania. Vláda prostredníctvom ministerstva školstva nepriamo kontroluje činnosť ústavov prostredníctvom správnej rady.
Je však dôležité zdôrazniť, že niektoré inštitúty odbornej prípravy uplatňujú značnú mieru autonómie, najmä veľké inštitúcie.
Hoci obe vzdelávacie centrá dostávajú financovanie od vlády, univerzity dostávajú veľké množstvo peňazí kvôli charakteru aktivít, s ktorými manipulujú. Univerzita je navyše povinná získať prostriedky od študentov, ktorí platia poplatky za štúdium a ďalšie poplatky, ktoré pomáhajú pri organizácii organizácie.
Inštitúcie nedostávajú od vlády veľké množstvo finančných prostriedkov, pretože sa zaoberajú zjednodušenými úlohami a nevyžadujú veľké stroje a zariadenia. Od inštitútov sa však vyžaduje, aby od študentov účtovali školné, aby sa postarali o administratívne náklady školy.
Univerzita má veľké budovy, ktoré sa používajú okrem iného na správu a správu organizácie, prednáškové miestnosti, študentské ubytovne, rekreačné zariadenia, knižnice, laboratóriá a hľadiská..
Počet študentov, prednášajúcich a nepedagogických pracovníkov je veľmi vysoký, čo vysvetľuje potrebu veľkých štruktúr a zariadení. Niektoré univerzity majú v danom čase viac ako tridsať tisíc študentov.
Inštitúty majú pomerne veľké budovy, ktorých je málo. Je to preto, že nemajú veľký počet študentov a nepotrebujú niektoré zariadenia potrebné na univerzite. Inštitúty stavajú miestnosti, v ktorých študenti vykonávajú praktické činnosti, a nie prednáškové sály.
Vyučujúci a školitelia, ktorí vyučujú na univerzitnej úrovni, musia mať odbornú kvalifikáciu v oblasti výučby. Toto vysvetľuje dôvod, prečo väčšina inštruktorov na univerzitnej úrovni sú profesori a lekári.
Hoci kvalifikácia je základnou požiadavkou pre každú osobu uchádzajúcu sa o inštruktora v inštitúcii, požadovaná úroveň kvalifikácie nie je príliš vysoká, pretože ľudia s vysokoškolským vzdelaním môžu dohliadať na študentov na tejto úrovni.