Funkcionalizmus a behaviorizmus sú dve myšlienkové školy v psychológii, medzi ktorými možno zistiť určité rozdiely. Funkcionalizmus možno považovať za jednu z predchádzajúcich myšlienkových škôl. Funkcionalisti zdôraznili, že zameranie psychológie by sa malo zamerať na fungovanie ľudskej mysle. Behaviori však tvrdili, že to bol skôr zbytočný pokus a zdôraznili nevyhnutnosť študovať ľudské správanie, aby pochopili ľudskú myseľ. Toto je kľúčový rozdiel medzi oboma myšlienkovými školami. Prostredníctvom tohto článku sa pozrime na rozdiely medzi oboma školami a získame komplexné porozumenie každej myšlienkovej školy.
Funkcionalizmus propagovali William James, John Dewey, Harvey Carr a John Angell. Funkcionalizmus ako škola myslenia, zamerané hlavne na fungovanie mentálnych procesov človeka. Preto predmet funkcionalizmu obsahoval oblasti, ako sú vedomie, vnímanie, ľudská pamäť, pocity atď. Funkcionalisti tvrdili, že duševnú aktivitu možno hodnotiť. Verili, že by im to umožnilo vyhodnotiť, ako funguje myseľ (mentálne procesy) a umožňuje jednotlivcovi prispôsobiť sa konkrétnemu prostrediu. Funkcionári považovali introspekciu za možnú metódu na pochopenie zložitých mentálnych procesov.
William James
Behaviorism je tiež školou myslenia v psychológii, ktorú v 20. rokoch propagovali John B. Watson, Ivan Pavlov a B.F Skinner. Na rozdiel od funkcionalizmu sa objavil behaviourizmus s cieľom zdôrazniť dôležitosť vonkajšie správanie ľudí. Verili, že štúdium ľudskej mysle je márne, pretože sa nedá pozorovať. Ďalej zdôraznili, že správanie bolo reakciou na vonkajšie podnety. Behaviorism, ako škola myslenia, má niektoré kľúčové predpoklady. Sú to determinizmus, experimentalizmus, optimizmus, antialentalizmus a myšlienka výchovy proti prírode.
Pretože behaviourizmus vykazuje jasné oddelenie od nezaznamenateľných faktorov, behavioristi sa veľmi spoliehali na empirizmus a experimentovanie. To malo zdôrazniť, že psychológia bola skôr štúdiom ľudského správania ako metódy porozumenia ľudskej bytosti. Na tento účel používali behavioristi laboratórne nastavenia a rôzne zvieratá na experimentovanie. Bežne používané laboratórne tvory boli psy, holuby, potkany atď. Príspevok behavioristov k učeníkovi psychológie je obrovský. Behaviorists, ako je Ivan Pavlov, B. F Skinner, Albert Bandura sú niektoré z popredných osobností Behaviorism. Ich teórie klasického kondicionovania, operatívneho kondicionovania a teórie sociálneho vzdelávania poskytli informácie nielen o psychológii ako akademickej disciplíne, ale aj o psychológii poradenstva, čo umožňuje využiť teoretické vedomosti na praktické účely pri pomoci klientom..
John B. Watson
• Funkcionalizmus sa ako škola myslenia zameriaval hlavne na fungovanie mentálnych procesov človeka.
• Behaviourizmus ako škola myslenia zdôrazňuje dôležitosť vonkajšieho správania ľudí.
• Funkcionalizmus možno považovať za skoršiu myšlienkovú školu, na rozdiel od behaviourizmu.
• Funkcionári zdôrazňovaní mentálnych procesov.
• Behaviori zdôrazňujú ľudské správanie.
• Funkcionalisti verili, že mentálne a mentálne procesy boli mimoriadne dôležité pri vytváraní vplyvu na ľudské správanie.
• Behaviori odmietli túto myšlienku funkcionalistov. Správanie považovali jednoducho za naučenú reakciu na vonkajšie podnety.
• Behaviori odmietli introspekciu funkcionalistov a uviedli, že trpia nedostatkom objektivity a empirizmu..
Snímky s privolením: William James a John B. Watson prostredníctvom Wikicommons (Public Domain)