Rozdiel medzi seminárom a prednáškou

Seminár vs Prednáška

Počúvame seminár seminárov a prednášok toľkokrát, najmä v živote študentov, že sotva venujeme pozornosť rozdielom medzi nimi. Všetci vieme o inštruktážnych lekciách, ktoré prednášajú lektori, však? Prednáška je preto formálnou prezentáciou učiteľa na vysokej škole alebo na vysokej škole, ktorá vysvetľuje pojmy predmetu. Seminár je podobný pojem, ktorý sa používa na sprostredkovanie vzdelávania ľuďom, ale tu hrá učiteľ alebo osoba poverená viesť konanie pomerne obmedzenú úlohu a väčšina diskusie medzi študentmi pokračuje. Semináre sa však neobmedzujú iba na vzdelávacie prostredie a semináre sa organizujú aj v podnikateľskom prostredí. Aj keď sa semináre aj prednášky používajú na sprostredkovanie vzdelávania, v tomto článku je veľa rozdielov, ktoré sa zdôraznia.

Prednáška

Na prednáške stojí učiteľ (zvyčajne prednášajúci alebo profesor) v určitej vzdialenosti od študentov, ktorí sú usadení vo veľkej miestnosti. Učiteľ stojí pred čiernou tabuľou a píše na ňom kriedou, aby študentom vysvetlil pojmy. V modernej dobe sa používanie tabúľ znížilo a miesto na nej zaujal projektor a diapozitív. To umožňuje učiteľovi usporiadať snímky v poradí a vysvetliť predmet pomocou týchto snímok, ktoré sa premietajú na obrazovku. Ak ste sa zúčastnili prednášky, viete, ako sa to deje. Študenti väčšinou mlčia a zaneprázdňujú sa poznámkami, ktoré učiteľ hovorí o predmete. Niektoré prednášky však môžu byť interaktívne, napríklad keď učiteľ vytvára skupiny a týmto skupinám prideľuje úlohy. Učenie je väčšinou pasívne, ako vysvetľuje učiteľ a študenti dostávajú. Prednášky sa však považujú za lacnú metódu, vďaka ktorej môže veľký počet študentov rýchlo pochopiť princípy predmetu.

seminár

Aj keď sa seminár väčšinou využíva vo vzdelávacích prostrediach, je bežné, že semináre organizujú komerčné organizácie. Je to spôsob odovzdávania pokynov, v ktorých sa aktívne zúčastňuje a delí sa o názory, názory a vedomosti. Aj keď existuje osoba, ktorá má viesť seminár, vykonáva skôr úlohu sprostredkovateľa ako lektora a žiada, aby sa všetci prítomní aktívne zúčastňovali, so zameraním na tému vybranú pre seminár.

Na rozdiel od prednášky, kde účastníci mlčia a neočakáva sa, že budú mať vedomosti, neočakáva sa, že by účastníci seminára boli začiatočníci. Odporúča sa, aby kládli otázky, a tiež prichádzajú s riešeniami otázok ostatných účastníkov. Týmto spôsobom je študent vystavený metodológii podobnej výskumu.