Medzi slovami učiteľ, tréner a tréner sú malé rozdiely. Koľkokrát v našich životoch narazíme na slová ako učiteľ, školiteľ, tréner, mentor, sprievodca, poradca, facilitátor atď., Ale zriedka oceňujeme jemný rozdiel medzi funkciami a zodpovednosťami každej z týchto rolí. Zdá sa, že väčšina týchto slov je synonymá jeden druhého, ale v skutočnosti sa tu sústredíme na pojmy ako učiteľ, tréner a tréner, aby sme vedeli, či sa tieto slová navzájom líšia. Najdôležitejšou úlohou týchto osôb je úloha sprostredkovateľa. Pod sprostredkovateľom sa rozumie osoba, ktorá je správcom procesu. Ale chcel by sa niekto nazvať facilitátorom? Nie. Je len logické klasifikovať ľudí podľa ich primárnej úlohy, ktorú zohrávajú, a práve tu sa začínajú objavovať rozdiely medzi učiteľom, trénerom a trénerom..
Vyučovanie je umenie odovzdávania vedomostí skupine ľudí. Učiteľ poskytuje študentom formálne vzdelávanie, aby sa rozvíjali a rástli v rámci seba. Jeden hodnotí úspech učiteľa podľa schopnosti jeho študentov pochopiť a porozumieť konceptom, ktoré im vysvetľuje. Hoci učitelia sú hlavne sprostredkovateľmi pri odovzdávaní vedomostí, majú veľký záujem o rozvoj osobností svojich študentov, aby sa po ukončení vyučovacieho procesu aj naďalej zaujímali o predmet. Nachádzame učiteľov v školských zariadeniach, na univerzitách atď. Zamerajme teraz svoju pozornosť na úlohu trénera.
Tréner je osoba, ktorá sa zameriava na konkrétnu oblasť rozvoja. Snaží sa odovzdávať zručnosti a osvedčené postupy na dosiahnutie úspechu v určitej oblasti. Ak sa školiaci dostanú na úroveň trénera po skončení tréningového obdobia, odrážajú schopnosť trénera preniesť svoje zručnosti. Tréner sa postará o to, aby školenci rozvíjali nové zručnosti, na rozdiel od trénera, ktorý dohliada na to, aby zručnosti, ktoré majú stážisti, boli vyladené najlepším možným spôsobom. S týmto príde úloha trénera.
Tréner musí zdokonaliť zručnosti, ktoré už má osoba, aby vynikal vo vybranej oblasti. Tréner ponúka poradenstvo na základe pochopenia silných a slabých stránok svojich chráničov tak, aby sa vyvíjali vo vybranej oblasti. Je zrejmé, že tréneri trénujú hráčov na svetovej úrovni, aj keď sami nemuseli vyniknúť. Úlohy a funkcie učiteľa, trénera a trénera sa však dosť prekrývajú. Na to, aby bola efektívna, nestačí byť dobrým učiteľom a je potrebné začleniť vlastnosti trénera a trénera a naopak..
• Máme tendenciu používať pre facilitátora rôzne slová v závislosti od kontextu.
• Nazývame osobu učiteľom, ktorý prechádza formálnym vzdelávaním, keď sme deti.
• Osoba sa nazýva trénerom, keď jej služby pomáhajú chráničovi vyniknúť vo vybranom odbore.
• Tréner, keď sa facilitátor pokúsi rozvíjať nové zručnosti u študenta.
• Tri pracovné miesta sa prekrývajú a na dosiahnutie efektivity v každej úlohe je potrebné vzájomne kombinovať vlastnosti.
S láskavým dovolením:
1. „Popolky, učitelia a študenti“ od Mosborne01 [CC BY-SA 3.0] prostredníctvom Wikimedia Commons
2. US Navy 091207-N-3989D-001 Námorníci pridelení riadenej raketovej ponorke USS Florida (SSGN 728) cvičia zručnosti ovládajúce loď americkou námornou fotografiou vedúceho raketového technika Nicholas Daviesa [Public domain], prostredníctvom Wikimedia Commons
3. americké námorníctvo 111111-N-SB672-061 Tom Izzo, hlavný tréner basketbalového tímu Michiganskej štátnej univerzity, dáva svojim hráčom počas cvičenia na fliku pokyn amerického námorníckeho fotografa od špecialistu na hromadnú komunikáciu Dylana McCorda [verejná doména], prostredníctvom Wikimedia Commons