„Kde je múdrosť, ktorú sme stratili vo vedomostiach? Kde sú vedomosti, ktoré sme stratili v informáciách?“ -T.S. Eliot. vedomosti sa získava zo vzdelávania a vzdelávania, zatiaľ čo väčšina to hovorí múdrosť sa získava z každodenných skúseností a je to stav múdrosti. Vedomosti majú iba zrozumiteľnosť faktov a pravdy, zatiaľ čo múdrosť je praktická schopnosť neustáleho dobrého rozhodovania v živote.
vedomosti | múdrosť | |
---|---|---|
zmysel | Vedomosti sú informácie, o ktorých niekto vie. Znalosť sa tiež používa na označenie sebavedomého porozumenia subjektu, prípadne so schopnosťou ho použiť na konkrétny účel. | Múdrosť je schopnosť robiť správne úsudky a rozhodnutia. Je to nehmotná kvalita získaná prostredníctvom našich životných skúseností. |
čas | Umožňuje zmenu v reakcii na nové informácie alebo analýzy. Snaží sa neustále zlepšovať. | Nadčasové. Múdrosť je „Kto sme“ verzus „Čo robíme“ Múdrosť riadi výber, hľadanie vedomostí, komunikáciu a vzťahy. |
zdroj | Učenie, vzdelávanie, veda, reflexia, logické myslenie. | Self. Intuícia. Naša osobná skúsenosť. Múdrosť definuje a vylepšuje náš charakter. „Charakter je jednoducho tým, kým sme a je osobnosťou a identitou všetkého, čo robíme.“ |
znalosti:
múdrosť:
Vedomosti sa získavajú učením faktov. Do úvahy možno vziať niekoho, kto vie veľa o určitom predmete, napríklad o vede alebo histórii informovaný. Informácie nájdené online alebo v knihách môžu niekomu pomôcť rozšíriť znalosti o danej téme.
Múdrosť vychádza z pozorovania skúseností a učenia sa od nich spôsobom, ktorý ovplyvňuje budúce rozhodnutia a správanie; je to schopnosť vidieť pravdu o veci, bez ohľadu na akékoľvek ilúzie alebo rozptýlenie. Napríklad niekto by mohol minúť nad svoje prostriedky a skončiť v zbytočnom dlhu, ale ak je múdry, stane sa mu to len raz, ako sa bude poučiť zo svojej chyby; v budúcnosti ušetrí svoje peniaze skôr, ako ich neopatrne minú. Ešte múdrejší človek by sa mohol takej chybe vyhnúť úplne počúvaním múdrosti druhých alebo rozumným výberom hľadania informácií (znalostí) o tom, ako správne spravovať financie.
V kultúrach sa múdrosť často odovzdáva vo forme bežných výrokov, filozofických fráz a citátov, ako sú aforizmy a príslovia. (Jedným z populárnych anglických prísloví je napríklad „Udržujte svojich priateľov blízko a svojich nepriateľov bližšie.“) Avšak to, či sa takáto múdrosť absorbuje, verí a používa, závisí od jednotlivca..
Hovorí sa, že vedomosti aj múdrosť sa v priebehu času zvyšujú, ako u človeka vie viac o 20 ako o 10, alebo je múdrejší o 50 rokov ako o 25 rokoch. Čas však má priamejšiu koreláciu so znalosťami ako s múdrosťou..
Všeobecne sa uznáva, že osoba, ktorá strávi 20 rokov štúdiom témy, vie viac ako niekto, kto strávil iba 5 rokov v rovnakom predmete. Časové skúsenosti sú tiež kľúčovým faktorom, pokiaľ ide o múdrosť, ale korelácia nie je tak priama. Vo všeobecnosti platí, že viac času znamená viac vedomostí, ale viac času nezaručuje múdrosť; niekto môže veľmi dobre urobiť rovnakú chybu v 60 rokoch ako v 20. roku. Dôvodom je to, že vedomosti sú často pasívnym získavaním údajov alebo faktov, zatiaľ čo múdrosť vyžaduje ďalšie kroky na vykonanie úsudku a vyvodenie záverov alebo zodpovedajúcu zmenu správania.
Čas môže tiež negatívne ovplyvniť vedomosti a múdrosť, pretože fakty a údaje sa môžu časom meniť alebo zabudnúť. Múdrosť má tendenciu byť menej negatívne ovplyvnená, hoci raz je človek považovaný za „múdreho“, všeobecne sa za takého považuje donekonečna. Keďže múdrosť je subjektívna a založená na kontextoch, meniace sa časy môžu viesť k tomu, že časy sú „mimo dosahu“. Napríklad v minulosti bolo múdre riešenie nechceného tehotenstva rýchle manželstvo, zatiaľ čo múdre riešenie v modernej dobe môže znamenať potrat, adopciu alebo osvojenie si jediného rodičovstva..
Múdrosť a vedomosti sú spojené. Múdrosť je podporovaná vedomosťami a schopnosťami ich efektívne získavať. Múdrosť je však aj schopnosť využívať vedomosti praktickým a produktívnym spôsobom. Vedomosti sa často považujú za „externe generované“, čo znamená, že pochádzajú predovšetkým z vonkajších zdrojov, ako sú knihy, prednášky v triedach, videá atď. Na druhej strane sa múdrosť považuje za pôvodne „z vnútorných zdrojov“, čo znamená vlastné introspektívne myslenie, analýza a úsudok. Múdrosť nie je možné získať a uplatniť bez vedomia, ale vedomosti nemusia byť nevyhnutne vedené alebo posilňované múdrosťou.
Aplikácia vedomostí je často záležitosťou nájdenia alebo poznania správnych faktov, čo znamená, že medzi „správnymi“ a „nesprávnymi“ faktami je zreteľný rozdiel. Naopak, múdrosť často vyžaduje oveľa viac ako fakty na to, aby sme mohli vnímať a vyberať „správne“ konanie alebo vyhnúť sa „nesprávnemu“ konaniu. Zahrnuté faktory môžu zahŕňať špekulácie, pocity a morálne alebo etické hodnoty. V tomto všeobecnom zmysle je uplatňovanie znalostí zvyčajne oveľa jednoduchší proces.
Príklad aplikácie poznatkov možno nájsť vo vývoji jadrových bômb, ktoré boli konečným výsledkom tisícok alebo možno miliónov krokov. Po tomto vývoji sa rozhodnutie vyhodiť atómové bomby na Hirošimu a Nagasaki niekedy chápe ako múdre, pod pojmom, že tieto činy skrátili 2. svetovú vojnu, a tak zachránili tisíce alebo dokonca milióny životov. Pokiaľ ide o vedomosti, konečný výsledok (vytvorená atómová bomba) je zrejmý, ale pokiaľ ide o to, či uplatňovanie týchto vedomostí bolo múdre alebo nie, je stále nejasný a je predmetom intenzívnej diskusie..