Dyslexia je porucha učenia, pri ktorej ľudia majú veľmi ťažké čítať. Dysgraphia je porucha učenia, pri ktorej ľudia ťažko písajú správne.
Dyslexia je porucha učenia sa jazyka, pri ktorej majú jednotlivci problémy s učením sa pravidiel jazyka, čo môže viesť k problémom s čítaním.
Pacienti môžu mať problémy so zapamätaním si, čo znamenajú slová a môžu mať oneskorený vývoj a problémy so schopnosťou reči. Môžu nesprávne opakovať alebo nahrádzať písmená v slove. Často tiež zápasia s porozumením a riešením slovných problémov v matematike.
Tento stav sa často diagnostikuje už v ranom detstve, keď dieťa začne školu, a zvyčajne sa čítanie a jazyk hodnotí pomocou série testov. O deťoch, ktoré majú problémy so spracovaním zvukov, sa hovorí, že majú nedostatky vo fonologickom spracovaní, čo znamená, že dieťa má dyslexiu. Je dôležité, aby sa otestovali aj sluch a videnie dieťaťa a aby sa odstránili ďalšie možné príčiny ťažkostí s čítaním.
Príčina je považovaná za súvisiacu s problémami, ktoré sa objavili v mozgu počas vývoja. Časti mozgu, ktoré sa týkajú jazyka, ako sú oblasti Wernicke a Broca, sa považujú za dysfunkčné, čo vedie k dyslexii. Predpokladá sa tiež, že problémy v iných oblastiach mozgu sú príčinou stavu. Zdá sa tiež, že je čiastočne genetický, pretože v rodinách sa vyskytuje dyslexia.
Tento stav sa často zdedí, takže deti narodené do rodín s dyslexiou majú pravdepodobnejší stav. Dyslexia je tiež častejšie diagnostikovaná a prítomná u chlapcov ako u dievčat.
Liečba zahŕňa poučenie o tom, ako slová znejú a ako sa zvuky spoja, aby vytvorili slová. Pre študentov môžu byť užitočné aj ďalšie metódy, napríklad zvukové knihy.
Dysgraphia je porucha učenia, pri ktorej majú jednotlivci ťažké písať správne a často napíšu nesprávne slovo alebo medzery a slová nesprávne. Rukopis je tiež často neoprávnený.
Medzi príznaky patrí ťažkosti s písaním písmen a prevádzanie zvukov na správne slová pri písaní. Dieťa tiež často drží pero alebo ceruzku podivným spôsobom, ktorý vyzerá zle. Môžu mať ťažko rozmiestnené písmená a slová rovnomerne a môžu kombinovať tlačené a kurzívne písanie. Pri kopírovaní písmen a slov môže byť jednotlivec tiež veľmi pomalý.
Diagnóza sa robí, keď je dieťa hodnotené psychológom, ktorý dá dieťaťu rôzne testy, aby zistil, ako dobre a ľahko môže písať. Mali by sa otestovať aj motorické zručnosti, aby sa zistilo, či to nie je súčasťou problému. Tento problém môže byť diagnostikovaný aj u dospelých, ktorí utrpeli traumatické poškodenie mozgu.
Dysgraphia môže byť spôsobená problémom s jazykom. Problém však nemusí byť spôsobený jazykovým problémom, ale v niektorých prípadoch skôr problémami s motorickými zručnosťami. Vedci nevedia s istotou, čo je príčinou dysgrafie u detí, hoci sa zdá, že sa vyskytuje často s inými postihnutiami, ako sú dyslexia, ADHD a autizmus. Dysgraphia sa môže vyskytnúť u dospelých, ktorí utrpeli poranenie mozgu, čo naznačuje, že by to mohlo byť kvôli problému vo vývoji mozgu dieťaťa..
K dispozícii je málo informácií o tom, čo by zvýšilo riziko rozvoja dysgrafie u dieťaťa. Je však potrebné poznamenať, že väčšina detí, ktoré sa práve učia písať, ukáže stav, ale väčšina z nich vyvinie normálny rukopis podľa stupňa 3. Často sa vyskytuje aj spolu s inými problémami s učením, takže používanie ADHD alebo dyslexie môže zvýšiť riziko dysgrafie. je však potrebný ďalší výskum rizikových faktorov.
Pri dysgrafii môže byť užitočná pracovná terapia a deti sa môžu učiť držať pero v pohodlnejšej polohe. V niekoľkých prípadoch pomohli lieky na liečbu ADHD zlepšiť dysgrafiu u detí, ktoré majú oba stavy. Ak je stav veľmi závažný a prekážkou v učení, môže byť potrebné, aby boli deti v škole.
Dyslexia je stav, pri ktorom majú jednotlivci ťažkosti s čítaním. Dysgraphia je stav, pri ktorom jednotlivci majú ťažkosti s písaním.
Porucha dyslexie vždy predstavuje problém s jazykom. Poruchová dysgrafia môže spôsobovať problém s jazykom, ale nie vždy to tak je.
Problémy s jemnými motorickými schopnosťami nie sú problémom s dyslexiou. Problémy s jemnými motorickými schopnosťami môžu byť niekedy problémami s dysgrafiou.
Pri dyslexii existuje dôkaz, že jazykové centrá mozgu zlyhávajú. Pri dysgrafii neexistuje dôkaz, že jazykové centrá mozgu zlyhávajú.
Pracovná terapia nie je pri liečbe dyslexie užitočná. Pri liečbe dysgrafie môže byť niekedy užitočná pracovná terapia.