Rozdiel medzi vedomosťami a vzdelaním

Znalosti verzus vzdelávanie

Medzi vedomosťami a vzdelávaním nie je veľký rozdiel, pretože obidva navzájom súvisia. V skutočnosti jeden vedie k druhému. Hlavný rozdiel medzi nimi je, že vzdelávanie je formálny proces, zatiaľ čo vedomosti sú neformálne skúsenosti. Vzdelávanie sa získava prostredníctvom formálnych inštitúcií, ako sú školy, vysoké školy a univerzity, zatiaľ čo znalosti sa získavajú zo skutočných životných skúseností. Preto je vzdelávanie proces získavania vedomostí pre niektoré užitočné aplikácie, zatiaľ čo vedomosti sú fakty získané z dobrého vzdelania, rovesníkov, konzultácií a rozsiahleho čítania..

Ďalším rozdielom medzi nimi je, že učitelia učia vzdelávanie, zatiaľ čo vedomosti sa získavajú samy osebe alebo sú poháňané samostatne. Vzdelávanie je proces učenia sa a človek pozná rôzne fakty, nápady a teórie. Na druhej strane je znalosťou aplikácia týchto faktov a teórií. Nie sú stanovené žiadne usmernenia. Vzdelanie má preddefinovaný súbor pravidiel, predpisov a učebných osnov, zatiaľ čo vedomosti takéto hranice nemajú. Môže pochádzať od učiteľa, rodičov, priateľov, bolestivých životných chvíľ, radostných chvíľ, detí atď. Preto sa nevyučuje, ale získava sebaposilnením..

Znalosti aj vzdelanie sú synonymá, stále však medzi nimi existuje hraničný rozdiel. Vedomosti sa získavajú zo životných skúseností a veku, zatiaľ čo vzdelanie sa učí z kníh a nikdy sa s nimi nesmie zažiť. Vedomosti súvisia s faktami, zatiaľ čo vzdelávanie sa týka učenia, kritického myslenia a poznania. Vzdelanie rastie s vekom, zatiaľ čo vedomosti takéto tempo rastu nemajú, dokonca aj dieťa môže byť lepšie informované ako dospelý. Človek musí nasledovať systém, ktorý sa má vzdelávať, zatiaľ čo vedomosti možno získať bez toho, aby sa takéto systémy dodržiavali.

Nakoniec rozdiel medzi vedomosťami a vzdelávaním spočíva v tom, že vedomosti sú podstatné meno, ktoré sa získava prostredníctvom skúseností a vzdelávania. Ide o pochopenie konkrétnej skutočnosti alebo udalosti. Zahŕňa prvotné informácie, porozumenie záležitosti a rozvoj zručností súvisiacich s touto záležitosťou, ktoré majú primerané zdroje. Človek môže mať lekárske, vedecké alebo obchodné vedomosti, zatiaľ čo vzdelávanie sa nedá definovať do malých sfér, je to v celku úplný systém s faktami týkajúcimi sa vekovej skupiny a osoby. Je skôr konkrétnejší a definovanejší.

Vzdelanie teda pomáha pri odovzdávaní kultúry a tradícií jednej generácie druhej generácii. Pomáha jednotlivcovi uvedomiť si svoj vlastný potenciál a talent. Súvisí to s rôznymi oblasťami výučby a výučby, ako je informatika, sociológia, lingvistika atď. Mnohé teórie sú spojené s psychológiou vzdelávania. Znalosti pomáhajú týmto tradíciám rásť pre zlepšenie spoločnosti a nie pre sebecké motto. Môžeme rozlišovať medzi dobrým a zlým a nezištne sledovať zvyky.

Zhrnutie:

1.Vzdelanie je formálny proces získavania vedomostí, zatiaľ čo vedomosti sa neformálne získavajú na základe skúseností.
2.Vzdelávanie potrebuje inštitúcie na vzdelávanie, zatiaľ čo vedomosti nemajú hranice.
3.Vzdelanie má definovaný súbor pravidiel a učebných osnov, zatiaľ čo znalosti takéto obmedzenia nemajú.
4.Vzdelanie sa učí z kníh a rastie s vekom, zatiaľ čo vedomosti sa môžu získavať z okolia a nemajú žiadnu vekovú hranicu.