Existuje niekoľko rozdielov medzi vedomím a nevedomím. Vedomie znamená byť vedomé, úmyselné a pohotové. Na druhej strane, bezvedomie sa vzťahuje na nevedomie alebo na vykonanie niečoho bez uvedomenia si. Existencia podvedomia bola uznaná pred tisíckami rokov mnohými civilizáciami, najmä Hindmi, a bola podrobne opísaná v ich posvätných textoch zvaných „Vedy“. Myseľ v bezvedomí je úplne odlišná od našej vedomej mysle. Nevníma udalosti ako dobré, zlé alebo ľahostajné tak, ako to robí vedomá myseľ. Vedomá myseľ je oslepená našimi interpretáciami dobra a zla. Naše úsudky a prísne referenčné rámce ho robia nestranným a neobjektívnym. To pre nás vytvára problémy. O tomto a mnohých ďalších rozdieloch medzi vedomím a bezvedomím sa bude diskutovať v tomto článku.
Vedomá myseľ je logická a racionálna. Reaguje na rôzne životné situácie. Tu treba pamätať na to, že vedomá myseľ si nie je vedomá prítomnosti nevedomej mysle, ale myseľ v bezvedomí si toho vedomia veľmi dobre uvedomuje. Učíme sa toľko vecí a zručností prostredníctvom našej vedomej mysle. Je však nemožné, aby si vedomá myseľ pamätala na všetky tieto veci a mnohé z týchto vecí sa dostanú do bezvedomia. Ďalším prekvapujúcim faktom je, že naše emócie sa pripisujú v bezvedomí. Vníma udalosti a maľuje ich obraz v našej vedomej mysli. To znamená, že všetky naše pocity sú výsledkom našej vedomej mysle. Takto sa môžeme naučiť riešiť mnohé z našich emocionálnych problémov a trénovať našu vedomú myseľ, aby myslela inak.
Veľkí úspešní ľudia na svete oslobodili mysle od rozsudkov a zaujatosti. Vidia veci tak, ako sú, bez vynesenia akýchkoľvek rozsudkov. Títo ľudia sa naučili, ako využiť potenciál svojej bezvedomia a boli známi ako kreatívni ľudia. Myseľ v bezvedomí nereaguje ako vedomá a vníma iba to, čo sa deje za vedomou mysľou. Bezvedomie uprednostňuje zostať slobodné a pracuje bez vášho vedomia. Neverbálna komunikácia prichádza ešte pred verbálnou komunikáciou. Naša myseľ v bezvedomí detekuje usmievajúcu tvár a vyvoláva úsmev z našej vedomej mysle. Myseľ v bezvedomí je spontánna a intuitívna. Väčšina predmetov, ktoré sa učíme, je výsledkom našej mysle v bezvedomí, pretože vedomá myseľ má problémy pochopiť hlboké teórie. Napríklad sa zdá, že naučiť sa jazdiť na bicykli je dosť jednoduché. Väčšina učenia sa však robí v bezvedomí, pretože vedomá myseľ nie je schopná sledovať rovnováhu, udržiavať koordináciu rúk a očí a pozerať sa na prekážky naraz. Umenie jazdy na bicykli, akonáhle ho zvládneme, sa prenesie do bezvedomia. Je vidieť, že veľa ľudí, ktorí necestovali na bicykli 40 až 50 rokov vo svojom živote, to dokázalo ľahko aj na opačnom konci svojho života. Bolo to možné, pretože ich podvedomie si uchovalo všetky vedomosti. Fyziologické reakcie rôznych častí tela sú príliš zložité na to, aby naša vedomá myseľ dokázala udržať rovnováhu. Je to naša podvedomie, ktoré reguluje všetky také systémy ako nervový systém, obehový systém, dýchací systém, močový systém a reprodukčný systém atď..
S láskavým dovolením:
1,800px-Census-reading-hi [Public domain], prostredníctvom Wikimedia Commons
2.Dreaming_of_Sugar_Plums, autor Clement C. Moore (1779-1863), vydavatelia Charles E. Graham & Co. [Public domain], prostredníctvom Wikimedia Commons