Rozdiel medzi vzdelaním a indoktrináciou

Vzdelanie vs Indoktrinácia

Rozdiel medzi vzdelávaním a indoktrináciou je obrovský, ale často je nepatrný, keď myseľ myslí na tieto dva predmety. Vzdelávanie zahŕňa hľadanie faktov a učenie sa o tom, čo je pravda a čo nie. Indoktrinácia je zameraná na ovplyvňovanie ľudí, aby uverili v fakty, bez toho, aby boli schopní tieto nové fakty zálohovať čokoľvek okrem názoru.

Môžete byť indoktrinovaní do politickej strany, kultu alebo systému viery. V skutočnosti sme všetci vyrastali do systému viery. Či už naši rodičia alebo opatrovníci sú otvorení a rozumejú ľuďom, alebo či sú bigotní a nechcú mať nič spoločné s niekým mimo ich vlastnej rasy a príslušnosti, sme jemne naočkovaní do ich systému viery. Keď rastieme, mnohí z nás hľadajú vzdelanie, aby sme si vytvorili vlastný systém viery.

Vzdelávanie možno priamo podporiť údajmi, ktoré sú odvodené od faktov. Indoktrinácia má tendenciu používať jazyk, ktorý zahŕňa všetko, odvolávajúc sa na „všetko“ alebo „všetko“, akoby vytvorené poznatky boli faktickým vyhlásením pre každého jednotlivca v skupine. Napríklad: „Všetci demokrati míňajú priveľa peňazí.“ Všetci republikáni sú nábožensky orientovaní a prinášajú bibliu, aby s nimi pracovali. “ Tieto tvrdenia „všetkých“ a „všetkých“ nemôžete podporiť bez skutočných údajov. Ak tomu veríte, potom sa z názorov na indoktrináciu rozrástol..

Vzdelanie poukazuje na to, že existujú rôzne riešenia, často ten istý problém. Indoktrinácia predstavuje presvedčenie, že problém existuje iba v jednom riešení. V nacistickom Nemecku bolo riešením rastúcich ekonomických problémov vyhladenie všetkých menšín a židovských občanov, akoby to bolo jediné možné riešenie. Neexistoval priestor pre akékoľvek druhotné myslenie k navrhovanému riešeniu.

Vzdelávanie využíva štatistické analýzy na podporu myslenia smerom k zdôvodňovaniu a navrhovaniu nájdenia riešenia. Indoktrinácia často využíva štatistiku, ale neposkytla žiadnu analýzu veľkosti, trvania, kontrolných subjektov, kritérií alebo trvania zhromažďovania týchto štatistík. Štatistika ponúkaná prostredníctvom indoktrinácie je teda jednoducho skreslená a používa sa iba na podporu presvedčení, ktoré sú v nej obsiahnuté. Štatistika, ktorá by mohla spochybniť presvedčenie, sa nevenuje pozornosť.

Vzdelávanie je nezaujaté. Je to v skutočnosti založené a nie je možné presvedčiť niekoho, aby prišiel s určitou vierou. Vzdelanie je rozvoj vlastnej viery založenej na faktoch, ktoré sa objavujú v priebehu procesu. Indoktrinácia má program. Používa sa na povzbudenie prijímania viery iného a rozvíjania oslepujúcich a úplných dohôd s týmito presvedčeniami.