Rozdiel medzi vzdelávaním a spravodajstvom

Vzdelanie vs spravodajstvo

Medzi vzdelávaním a inteligenciou existuje obrovský rozdiel. Obe myšlienky zahŕňajú vedomosti; sú to však zásadne odlišné pojmy.

Spravodajstvo je vrodená a prirodzená schopnosť, s ktorou sa narodíme. Zahŕňa to naše prirodzené schopnosti. Tradične sa to meralo pomocou kvartu IQ alebo spravodajského kvocientu. Psychológovia v posledných rokoch prišli k názoru, že IQ test je príliš obmedzený na skutočné meranie inteligencie a Gardenerova pedagogika viac inteligencie sa stala etablovanejšou.

Gardenerove viacnásobné inteligencie tvrdia, že existuje osem rôznych druhov inteligencie, ktoré všetci máme a sú prítomné v rôznych množstvách. Medzi tieto inteligencie patria: vizuálny, logicko-matematický, lingvistický, priestorový, telesne-kinestetický, hudobný, medziľudský, intrapersonálny a prírodovedec..

Tieto inteligencie sú v nás prirodzene v rôznej miere a môžu sa ďalej rozvíjať prostredníctvom vzdelávania a odbornej prípravy. Spravodajstvo je preto vnútornou silou, ktorá riadi naše kapacity a naše obmedzenia v získavaní zručností v rôznych oblastiach.

Vzdelávanie je niečo, čo poskytuje vonkajšia sila, zvyčajne učiteľ, tútor, mentor alebo rodič. Vzdelanie vám pomáha rozvíjať vašu prirodzenú inteligenciu rôznymi spôsobmi. Mnoho ľudí má schopnosti v rôznych oblastiach, ktoré sú nasvietené, keď dostanú vzdelanie. Iní nedostávajú správny typ vzdelania a ich schopnosti v nich spočívajú latentne.

Existuje veľa ľudí, ktorí sú dokonale talentovaní a schopní rôznymi spôsobmi, ktorí nemali rovnaké príležitosti na vzdelanie ako ostatní, a preto sa nepovažujú za inteligentných.

Mnoho ľudí sa domnieva, že ak viete veľa vecí, potom ste inteligentní, ale nie je to tak nevyhnutne, je to odraz úrovne alebo vášho vzdelania viac, ako je vaša skutočná úroveň inteligencie. Títo ľudia, ak by dostali rovnaké množstvo intelektuálneho kapitálu a vzdelania ako ostatní, by sa tiež stali inteligentnými. Iní ľudia dostávajú fantastické vzdelanie a možno ho kvôli obmedzenej inteligencii nezaberajú.

Väčšina vedúcich vzdelávacích inštitúcií v týchto dňoch upravila svoj názor na inteligenciu tak, aby bol v súlade s Gardenerovými teóriami. Výučba pedagogiky a precvičovanie týchto dní sa snaží preniknúť do prirodzenej inteligencie ľudí, aby mohla učiť koncepty spôsobom, ktorému bude táto osoba rozumieť. Napríklad, ak sa snažíte učiť zlomky hudobne inteligentnej osobe, potom by ste spievali pieseň o zlomkoch a desatinných miest.

Rozdiel medzi vzdelaním a inteligenciou spočíva v tom, že inteligencia je vnútorná, sú to zručnosti a schopnosti, ktoré máme, prirodzene v rôznej miere, a vzdelávanie sa nám poskytuje navonok prostredníctvom učiteľov, kníh, rodičov a tak ďalej. Inteligencia je materiál, ktorý učitelia používajú na vzdelávanie a formovanie nás a rozvoj našej prirodzenej inteligencie.

Zhrnutie:
1. Spravodajstvo je vnútornou silou a vnútornou silou
2. Vzdelanie je vonkajšia alebo vonkajšia sila poskytovaná treťou stranou
3. Existuje veľa rôznych druhov inteligencie, ktoré psychológovia dnes uznávajú
4. Ľudia môžu byť inteligentní, ale nevzdelaní a naopak