Všeobecne sa tento pojem používa výcvik znamená akt, ktorý sa udeľuje osobe, ktorá sa bežne ponúka zamestnancom na operatívnej úrovni. Nie je to úplne také isté ako vzdelanie, čo je proces systematického učenia sa v inštitúcii, ktorý u zamestnancov rozvíja pocit úsudku a zdôvodnenia. Je ponúkaná všetkým zamestnancom rovnako, bez ohľadu na ich stupeň alebo úroveň v podnikovom rebríčku.
Tieto dve oblasti sú tak úzko prepojené, že s postupom času sa rozdiel medzi školením a vzdelávaním čoraz viac rozmazáva. Tieto dva pojmy sa však líšia svojou povahou a zameraním. O pracovníkovi, ktorý sa v organizácii zúčastňuje na školeniach, sa hovorí, že mal určité vzdelanie, a preto neexistuje žiadne vzdelanie bez vzdelania.
Základ pre porovnanie | výcvik | vzdelanie |
---|---|---|
zmysel | Proces získavania konkrétnych zručností u človeka je odborná príprava. | Teoretické vzdelávanie v triede alebo v akejkoľvek inštitúcii je vzdelávanie. |
Čo je to? | Je to metóda rozvoja zručností. | Je to typická forma vzdelávania. |
Založené na | Praktické uplatnenie | Teoretická orientácia |
perspektíva | zúžiť | široký |
zahŕňa | Pracovná skúsenosť | Učenie v triede |
termín | Krátkodobý | Pomerne dlhodobé |
Pripravuje sa na | Súčasné zamestnanie | Budúca práca |
objektívny | Zlepšiť výkon a produktivitu. | Rozvíjať zmysel pre uvažovanie a úsudok. |
učí | Osobitná úloha | Všeobecné pojmy |
Výcvik nie je nič iné, iba učenie sa. Je to dobre naplánovaný program zameraný na rozvoj špecifických zručností a znalostí pracovnej sily. Je to bežná koncepcia rozvoja ľudských zdrojov, v rámci ktorej sa učia zlepšovať výkonnosť, produktivitu a spôsobilosť existujúcich a potenciálnych zamestnancov. Program je špeciálne navrhnutý organizáciou na dosiahnutie konkrétnych cieľov.
Školenie pomáha pri sprostredkovaní zručností týkajúcich sa zamestnania zamestnancov, aby mohli prácu robiť efektívne a efektívne. Školenie môže byť na pracovisku alebo mimo neho, platené alebo neplatené, na čiastočný alebo plný úväzok, v závislosti od zmluvy so zamestnávateľom. Na konci programu sú zamestnanci testovaní pozorovaním toho, čo sa naučili počas školenia. Niektoré bežné typy školení sú:
Pod pojmom vzdelávanie sa rozumie učenie v triede na získanie určitých vedomostí. Vzdelanie sa nerovná vzdelaniu, ale týka sa toho, čo človek získa, keď je v škole alebo na vysokej škole. Jeho cieľom je poskytnúť študentom vedomosti o skutočnostiach, udalostiach, hodnotách, presvedčeniach, všeobecných koncepciách, zásadách atď. Pomáha to rozvíjať zmysel pre uvažovanie, porozumenie, úsudok a intelekt u jednotlivca.
Poznatky získané počas procesu vzdelávania pomáhajú človeku čeliť budúcim výzvam a pripravujú ho na budúce zamestnanie. V súčasnosti sa vzdelávanie neobmedzuje len na výučbu v triede, ale zavádzajú sa nové metódy, ktoré ponúkajú praktické znalosti o svete.
Existujú rôzne fázy vzdelávania, ako sú materské školy, základné, stredné, vyššie stredné, vysokoškolské, postgraduálne atď. Osvedčenia alebo diplomy sa študentom udeľujú, keď dosiahnu určitú úroveň vzdelania..
Významné rozdiely medzi školením a vzdelávaním sú uvedené v nasledujúcich bodoch:
Aj keď sa v meniacom sa prostredí mení prístup k odbornej príprave a vzdelávaniu. Za normálnych okolností sa predpokladá, že každý zamestnanec, ktorý sa chystá zúčastniť sa odbornej prípravy, má určité formálne vzdelanie. Okrem toho je tiež pravda, že neexistuje žiadny školiaci program, ktorý sa vedie bez vzdelávania.
Vzdelanie je dôležitejšie pre zamestnancov pracujúcich na vyššej úrovni v porovnaní s pracovníkmi na nízkej úrovni. Vzdelávanie je spoločné pre všetkých zamestnancov bez ohľadu na ich stupne. Firmy by preto mali pri plánovaní svojho vzdelávacieho programu zvážiť oba prvky, pretože existujú prípady, keď sa zamestnanci musia sami rozhodnúť o svojej práci, kde je vzdelávanie rovnako dôležité ako školenie.