Vzdelávanie a rozvoj zamestnancov je nevyhnutnou súčasťou funkcie a riadenia ľudských zdrojov. Cieľom oboch aktivít je zlepšiť výkonnosť a produktivitu zamestnancov. výcvik je program organizovaný organizáciou na rozvoj znalostí a zručností zamestnancov podľa požiadaviek zamestnania. naopak, vývoj je organizovaná činnosť, pri ktorej sa ľudské zdroje organizácie učia a rastú; je to akt sebahodnotenia.
V rámci odbornej prípravy sú zamestnanci oboznamovaní s technickými znalosťami a zručnosťami súvisiacimi s konkrétnym zamestnaním a kladú dôraz na zlepšenie schopností každého pracovníka. Naopak, rozvoj je akýsi vzdelávací proces, ktorý sa zameriava na rast a vyspelosť riadiacich pracovníkov. Pozrite sa na článok uvedený nižšie, ktorý objasňuje rozdiel medzi školením a vývojom v tabuľkovej forme.
Základ pre porovnanie | výcvik | vývoj |
---|---|---|
zmysel | Školenie je proces učenia, v ktorom zamestnanci dostanú príležitosť rozvíjať zručnosti, kompetencie a vedomosti podľa pracovných požiadaviek. | Rozvoj je vzdelávací proces, ktorý sa zaoberá celkovým rastom zamestnancov. |
termín | Krátkodobý | Dlhý termín |
Zamerať sa na | prítomný | budúcnosť |
orientácia | Zamerané na prácu | Zamerané na kariéru |
motivácia | tréner | sám |
objektívny | Zlepšiť pracovné výkony zamestnancov. | Pripraviť zamestnancov na budúce výzvy. |
Počet osôb | veľa | Len jeden |
cieľ | Konkrétne súvisiace s prácou | Koncepčné a všeobecné znalosti |
Školenie je proces, v ktorom účastníci dostanú príležitosť naučiť sa kľúčové zručnosti, ktoré sú potrebné na vykonanie práce. Učenie so zárobkami sa nazýva školenie. Pomáha zamestnancom porozumieť úplným pracovným požiadavkám.
Mnoho organizácií v súčasnosti organizuje školiaci program pre nových pracovníkov hneď po ich výbere a vyvolaní, aby im dali vedieť o pravidlách, politikách a postupoch riadenia ich správania a prístupu podľa potrieb organizácie. Školenie tiež pomáha zamestnancom zmeniť správanie voči svojim nadriadeným, podriadeným a kolegom. Pomáha im to pripraviť ich pre budúce zamestnanie.
Tréningový proces
Úvodné školenie, školenie pred vestibulmi, učňovské školenie, školenie zamestnania, propagačné školenie, odborná prax sú niektoré z hlavných typov školení. Prednosti odbornej prípravy sú uvedené v časti:
Odborná príprava pre zamestnancov na najvyššej úrovni sa považuje za rozvoj, známa tiež ako manažment alebo výkonný rozvoj. Je to nepretržitý systematický postup, v ktorom sa riadiaci pracovníci učia zvyšovať svoje koncepčné teoretické znalosti. Pomáha jednotlivcovi priniesť efektívnosť a efektívnosť svojich pracovných výkonov.
Rozvoj sa neobmedzuje iba na konkrétnu úlohu, ale jeho cieľom je zlepšiť ich osobnosť a prístup k ich všestrannému rastu, čo im pomôže čeliť budúcim výzvam. Mení spôsob myslenia zamestnancov a robí ich náročnejšími alebo konkurenčnejšími.
Keďže sa táto technológia musí aktualizovať, je potrebné aktualizovať aj pracovné sily organizácie, a preto je nevyhnutný vývoj. Rozvoj je vzdelávací proces, ktorý je nekonečný, pretože vzdelávanie nemá viditeľný koniec. Zahŕňa to školenie človeka na vyššie úlohy. Vyťažuje talenty riadiacich pracovníkov a pomáha pri uplatňovaní nových znalostí, čo je požiadavka organizácie.
Koučing, mentorstvo, poradenstvo, rotácia zamestnania, hranie rolí, prípadová štúdia, školenie konferencií, špeciálne projekty sú niektoré z metód rozvoja.
Výkon organizácie je založený na kvalite jej zamestnancov, a čím vyššia je kvalita zamestnancov, tým vyššia bude ich výkonnosť. Hlavným cieľom vývoja je, že druhý zoznam vedúcich pracovníkov alebo vedúcich pracovníkov je pripravený na budúce nahradenie.
Hlavné rozdiely medzi školením a rozvojom sú:
Po nábore a výbere sa uskutoční úvod nových zamestnancov, ktorí sa zoznámia s novými pracovnými podmienkami, potom absolvujú školenie, v ktorom sa naučia veľa vecí, ktoré sú nevyhnutnými požiadavkami zamestnania. Čokoľvek sa zo školenia naučia, sa overí vykonaním následných opatrení, v ktorých sa preverí, či je školiaci program náborovým pracovníkom nápomocný alebo nie..
Keď sa stanú skutočnými zamestnancami organizácie, dostanú veľa príležitostí na ich rozvoj, napríklad ak manažér učí nových zamestnancov o niečo, čo súvisí s ich prácou, takže noví zamestnanci dostanú šancu podeliť sa o svoje skúsenosti alebo ak dostanú konkrétnu úlohu v ktoré musí konkurovať, potom tiež dostane šancu spoznať svoj potenciál, a tak existujú prípady, keď má zamestnanec príležitosť duševne alebo fyzicky sa rozvíjať pre svoju neviditeľnú budúcnosť.
Ide predovšetkým o budovanie osobnosti a prístupu zamestnanca pri riešení budúcich výziev. Preto sú obaja životne dôležití pre zamestnancov, či už nových alebo existujúcich.