Rozdiel medzi pedagogickou sociológiou a sociológiou vzdelávania

Vzdelávacia sociológia vs sociológia vzdelávania

Vzdelávacia sociológia a sociológia vzdelávania sú dve študijné odbory, ktoré sa niekedy chápu ako jedna a tá istá vetva, ale v skutočnosti tomu tak nie je. Skutočne preukazujú určité rozdiely medzi nimi, pokiaľ ide o predmety štúdia a povahu študijných odborov.

Sociológia vzdelávania je štúdiom toho, ako verejné inštitúcie a individuálne skúsenosti ovplyvňujú vzdelávanie a jeho výsledky. Štúdium vývoja systémov verejného školstva a jeho vplyvu na moderné priemyselné spoločnosti je predmetom študijného odboru sociológia vzdelávania. Témy ako vysokoškolské vzdelávanie, ďalšie vzdelávanie, vzdelávanie dospelých a ďalšie vzdelávanie môžu byť súčasťou študijného odboru sociológia vzdelávania.

Na druhej strane, vzdelávacia sociológia je oblasť štúdia, ktorá sa zaoberá rôznymi metódami, ktoré spoločnosti poskytujú lepšie vzdelávanie prostredníctvom hĺbkového výskumu našej kultúry a spoločnosti. Pedagogická sociológia je predmet, ktorý musí brať do úvahy sociológov aj pedagógov. Vďaka tomu je tento predmet neoceniteľným prínosom pre všetkých študentov a vedcov spoločenských vied, najmä sociológie a vzdelávania. Všeobecne sa verí, že tí, ktorí sa zúčastňujú na hlbokom štúdiu vzdelávania, budú mať väčší úžitok z oblasti pedagogickej sociológie..

V sociológii vzdelávania sa vzdelávanie vnímalo ako v podstate optimistické úsilie ľudí charakterizované ašpiráciami na zlepšenie a zlepšenie. Vzdelanie je teda základným úsilím každého jednotlivca. Je zaujímavé poznamenať, že odborníci sociológie vzdelávania sa domnievajú, že vzdelávanie sa považuje za úsilie, podľa ktorého sa deti môžu rozvíjať podľa svojich potrieb. Potenciál detí zohráva veľkú úlohu v úlohe vzdelávania.