Rozdiel medzi asimiláciou a ubytovaním

Asimilácia vs ubytovanie

Asimilácia a prispôsobenie sa sú veľmi dôležité procesy, o ktorých sa predpokladá, že sú doplnkové a potrebné pre kognitívny vývoj ľudí. Ak to znie príliš ťažko, predstavte si asimiláciu ako proces absorpcie; tak ako miestna kultúra absorbuje kultúrne vplyvy z vonkajších kultúr alebo dobyvateľov národa. Na druhú stranu, ubytovanie môže byť považované za ustupovanie priateľovi na vašom sedadle v škole. Ľudia sa často zamieňajú medzi zásadami asimilácie a prispôsobenia sa kvôli prekrývaniu a podobnostiam. Tento článok sa pokúša objasniť všetky pochybnosti zdôraznením rozdielov medzi nimi.

Zásady asimilácie a prispôsobenia použil sociálny vedec Piaget na opísanie procesu kognitívneho vývoja. Toto je teória, ktorá hovorí o vývoji inteligencie u ľudí. Rastúce batoľa dáva zmysel pre svet a veci okolo neho pomocou asimilácie a ubytovania.

asimilácia

Ľudia konfrontovaní s neznámym prostredím vnímajú a prispôsobujú sa novým informáciám. Dieťa vie, ako zaobchádzať s hrkálka, keď ho vezme a vtiahne ho do úst. Ale keď dostane tvrdý predmet, ako je mobil jeho matky, naučí sa s ním manipulovať iným spôsobom. Nový spôsob manipulácie s objektom sa označuje ako asimilácia, pretože dieťa zapadá do tohto spôsobu manipulácie do svojej starej schémy. V staroveku, keď bola krajina napadnutá a dobyvatelia sa snažili donútiť svoju kultúru a náboženstvo na miestnych obyvateľov, sa miestni obyvatelia naučili absorbovať vplyvy vonkajšej kultúry, čo je ďalším príkladom asimilácie. Asimilácia je teda proces adaptácie, pri ktorom sa vytvárajú nápady a koncepty, aby sa zmestili spolu s už existujúcimi nápadmi a koncepciami. Malé dieťa, ktoré doma videlo domáceho psa, keď spozná nové plemeno psa, pokúsi sa mu zapamätať obraz nového stvorenia do jeho mysle a stále ho vníma ako psa. Nový obraz zapadá do existujúceho obrazu psa v hlave, aby dospel k záveru, že nové stvorenie je aj pes.

Ubytovanie

Je to proces učenia alebo adaptácie, ktorý dopĺňa asimiláciu. Vzťahuje sa to na proces, v ktorom malé dieťa potrebuje zmeniť existujúcu schému vo svojej mysli, aby pochopilo nové veci, s ktorými sa stretáva vo vonkajšom svete. Poďme rozšíriť príklad psa pochopiť ubytovanie. Malé dieťa videlo doma priateľskú a hravú povahu svojho psa, ale keď sa stretne s agresívnou povahou psa vonku, je vystrašený, pretože musí zmeniť obraz psa vo svojej mysli tak, aby zahŕňal začarované a agresívne správanie. dokončiť imidž psov. Takže keď bolo dieťa nútené zmeniť svoje už existujúce myšlienky, aby urobilo cestu pre nové a neočakávané informácie, využíva ubytovanie, aby pochopilo vonkajší svet..

zhrnutie

Deti sú ako huby. Stále prijímajú informácie z vonkajšieho sveta, využívajúc asimilačné a ubytovacie techniky, aby pochopili všetky nové veci. Oba procesy pomáhajú rozširovať ich vedomosti a dokážu lepšie pochopiť vonkajší svet. Asimilácia ako proces učenia je aktívnejší v počiatočných fázach vývoja, keď dieťa zistí, že nové objekty sú ľahšie pochopiteľné tým, že ich vložia do už existujúcich obrazov v mozgu. Na druhej strane, len v neskorších štádiách vývoja je dieťa schopné využívať koncept ubytovania, ktorý je možný kvôli kognitívnemu vývoju, ktorý sa uskutočnil.