Rozdiel medzi formatívnym a sumatívnym hodnotením

Formatívne vs. sumatívne hodnotenie

Ako študent som sa často pýtal, prečo musíme počas diskusie o našich lekciách robiť kvízy a testy. Na konci jednotky máme aj komplexnejšie a tvrdšie vyšetrenia, ktoré musíme dobre študovať.

Toto sú v skutočnosti nástroje, ktoré učitelia používajú, aby mohli vyhodnotiť stupeň porozumenia a pokroku, ktorý študent dosiahol v triede. Umožní jej to zistiť, či študenti využívali jej metódy alebo nie.

Formatívne a sumatívne hodnotenia jej umožnia určiť, či sú jej metódy efektívne pri sprostredkovaní vedomostí, ktoré chce študentom odovzdať..

Formatívne hodnotenie

Formatívne hodnotenie je vyučovací nástroj, ktorý sa používa každý deň na určenie toho, koľko študentov sa naučili a koľko sa ešte musia naučiť. To je možné určiť pomocou zadaní a domácich úloh, kvízov a diskusií v triede.

Dostávajú sa častejšie, ale majú menšiu váhu, pretože sa používajú iba na určenie toho, ktorým oblastiam v pokynoch pre učiteľov nerozumejú študenti a do akej miery ich učiteľ musí naučiť.

Formatívne hodnotenia umožňujú učiteľom spoznať efektívnosť učebných nástrojov a pomôcť im zmeniť ich metódy a nájsť, ktoré z nich sú efektívnejšie pri pomoci študentom pochopiť, o čom sa diskutuje v triede..

Sumatívne hodnotenie

Súhrnné hodnotenie je nástroj výučby, ktorý hodnotí študentov na základe ich výkonnosti a je základom určovania pokroku, ktorý študent dosiahol pre jednotku, o ktorej sa diskutovalo, a za celý školský rok ako celok..

Používa sa na vyhodnotenie, či sú študenti pripravení na celoštátne testy, a na poskytovanie informácií o pokroku, ktorý dosiahli verejné školy, ich správcovia a verejné alebo miestne agentúry v súvislosti s politikami vo vzdelávaní..

Sumatívne hodnotenia sa vykonávajú formálne a môžu byť vo forme kvízov, esejí, testov alebo projektov. Sú uvedené na konci jednotky, aby určili, koľko sa študent dozvedel o celej lekcii a či splnili akademické štandardy. Môžu tiež pomôcť učiteľovi pri hľadaní lepších metód výučby, ktoré nie sú uspokojivé.

Zhrnutie:

1. Formatívne hodnotenia sa poskytujú častejšie ako sumatívne hodnotenia.
2. Formatívne hodnotenia sú menej formálne ako sumatívne hodnotenia.
3. Formatívne hodnotenia sa používajú na určenie toho, koľko sa študenti naučili a čo sa ešte musia naučiť, zatiaľ čo sumatívne hodnotenia sa používajú na určenie celkového výkonu študenta v určitej jednotke..
4. Formatívne hodnotenia umožňujú učiteľom zhodnotiť svoje vyučovacie metódy a vykonať zmeny, aby pomohli študentom porozumieť lekcii, zatiaľ čo sumatívne hodnotenie umožní učiteľom zmeniť svoje vyučovacie metódy pre nasledujúci školský rok, ak si žiaci neplnia svoje povinnosti.
5. Hodnotiace stupne formatívneho hodnotenia nemajú veľkú váhu, zatiaľ čo súčtové hodnotiace stupne sú základom pre stanovenie pripravenosti študenta na vykonanie celoštátnych testov a hodnotenie jeho celkového akademického výkonu..